Spielend Deutsch lernen - "Wie die Wörter laufen lernten"
Der/Die Theaterpädagog*in vermittelt den Schüler*innen aus den Intensiv- bzw. Alphabetisierungsklassen das Erlernen der deutschen Sprache mit Methoden aus der Improvisation und dem Theatersport. So wird die Grammatik theatralisiert und es können sich dramatische Konflikte zwischen trennbaren und nicht trennbaren Verben abspielen. Kleine Theaterszenen können dabei helfen, sich die Artikel zu merken. Die Methodik wird der jeweiligen Altersgruppe angepasst. Die Theaterarbeit endet mit einer kleinen öffentlichen Präsentation. Durch das Erlebnis der Aufführung erfahren die Schüler*innen eine angemessene Anerkennung ihrer Arbeit, die das Selbstvertrauen stärkt und ihren Erfahrungshorizont erweitert.